小孩兒也尷尬:和兒子聊天,他說(shuō)有一次語(yǔ)文老師叫他去老師辦公室搬試卷,他一下子慌了,他說(shuō)“我小聲告訴老師,我不知道老師座位是哪個(gè)”,不知道老師有沒(méi)有聽(tīng)到,老師就又派了一個(gè)學(xué)生跟兒子一起去的,自此兒子便知道了老師的座位。
小孩兒學(xué)知識(shí):寒假前兒子在學(xué)校里學(xué)了沒(méi)有余數(shù)的除法,回家檢查他的作業(yè),發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)的,于是一邊鞏固他新學(xué)到的除法知識(shí),一邊給他講進(jìn)一層次的有余數(shù)的除法知識(shí)。近日他告訴我:“媽媽,以后你別教我知識(shí)啦”,我忙問(wèn)“為什么?”心想:難道是現(xiàn)在的知識(shí)跟我小學(xué)時(shí)的知識(shí)不同,還是我教的不對(duì)。兒子說(shuō):“你教的我都學(xué)會(huì)啦,上課時(shí)我聽(tīng)的就沒(méi)有意思啦,比如有余數(shù)的除法”。
小孩兒的想法:上個(gè)月孩子過(guò)生日,生日前好久我就答應(yīng)給他買(mǎi)生日蛋糕,生日前幾天,他問(wèn)我:“媽媽,我過(guò)生日,你給我準(zhǔn)備什么禮物?”,我答到:“我給你買(mǎi)個(gè)大蛋糕還不算禮物嗎?”,“過(guò)生日本來(lái)就應(yīng)該有蛋糕?。 边@個(gè)回答著實(shí)讓我驚嘆。
現(xiàn)在的孩子真是幸福,想想我小學(xué)時(shí),老師就沒(méi)有像樣的辦公室,學(xué)生在露天下拿凳子當(dāng)桌子半跪著參加期末考試;父母文化低,也難以輔導(dǎo)我的作業(yè),休息日做完作業(yè)還要下地幫著干農(nóng)活;過(guò)生日時(shí)哪有蛋糕吃,能吃上一塊桃酥都美滋滋啦……
滿滿的回憶,滿滿的期盼,期盼我的小孩兒健康、平安、快樂(lè)、好學(xué)……